老年大学总结报告范文（老年大学工作情况报告）

老年大学工作情况报告

XXXX大学老年大学自20XX年成立以来，学院高度重视，坚持将办好老年大学作为助力中国特色高水平高职院校建设和服务建设学习型社会的重要举措，不断丰富“老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”办学内涵，抢抓机遇，奋力作为，打造品牌，以“四个三”举措开创老年大学工作新局面。

一、聚焦“三个领航”，坚定老年大学办学方向。

一是聚焦政治领航。坚持正确办学方向，将某治属性作为老年教育的第一属性，把加强学员的思想政某教育摆在学校工作首位，有效发挥老年大学政治功能和服务功能。

二是聚焦党建领航。坚持以党建为引领，做好新时代老年大学功能型某支部某建工作，把老年大学打造成为传播正能量的重要阵地。

三是聚焦文化领航。加强老年大学文化建设，将政某性、科学性、实践性、普及性和趣味性有机结合起来，开设老年人所喜爱的特色课程，努力满足老年人多层次、多样化的精神文化需求。

二、实施“三项工程”，夯实老年大学发展保障

一是实施阵地保障工程。坚持将阵地建设作为办好老年大学的基础工程，不断加强硬件建设、完善办学条件。

二是实施人才筑基工程。坚持把师资队伍建设作为推进老年大学发展的第一要务，通过充实师资力量，优化教师队伍，不断促进老年大学教学水平和教学质量。

三是实施机制优化工程。坚持以制度建设为抓手，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，不断提升老年大学办学治校水平。按照管理科学化要求，建立和完善包括决策、责任、控制、评估和激励等机制在内的老年大学全套管理机制。制定合理有效地绩效考核机制，保证师资、科研、教研的有效实施。

三、推进“三化建设”，完善老年大学服务体系

一是推进教学工作“精细化”。坚持“教、学、乐、为”相结合的原则，立足老年人特点和实际需求，采取集中授课、双向互动、直观体验、课外活动等灵活多样的教学模式，切实增强老年教育的针对性、实效性、知识性和趣味性。

二是推进服务管理“多元化”。紧紧围绕老年教育教学要求，组织开展形式多样的第二、三课堂活动，充分利用五一、七一、重阳、元旦、春节等重大节日和重要节点开展各类专题讲座、文体比赛、经典诵读、书画展览、志愿服务等主题鲜明、内容丰富的正能量活动。

三是推进教育宣传“信息化”。锚定建设国家级老年大学示范校目标，进一步加强对老年大学的教育教学、科研和信息化管理，不断完善老年教育信息化发展规划和教育信息化工作方案、规章制度及标准。

四、打造“三大矩阵”，拓展老年大学教育事业

一是打造“校地联合”矩阵。积极发挥XX市老年大学分校职能，探索校地合作办学模式，依托高校丰富的阵地和师资资源，共同打造新型老年教育教学的创新形式。

二是打造“研学互通”矩阵。坚持老年教育学习、研究“两手抓两手硬”，在开展日常教学的同时，加强老年教育理论研究，助推老年教育创新发展。

三是打造“寓教于乐”矩阵。依托XX职院办学主体，传承学院办学理念，坚持“增长知识，丰富生活，陶冶情操，增进健康，服务社会”办学思想，推进“老有所学、老有所乐、老有所为”，形成“寓教于乐、温暖舒心”的老年教育服务平台。

学院通过“四个三”举措，切实将老年大学打造成老年人更新知识的课堂，健身养心的场所，开心娱乐的园地，广交朋友的平台，智力开发的基地，人才汇聚的广角，助推区域老年教育高质量发展。